La importancia del arte y su valor  terapéutico ha sido más que reconocido por numerosos educadores. Las razones son obvias, el alumnado actual presenta distintos ritmos de aprendizaje, destrezas, actitudes, grados de socialización, etc.

Esto puede generar en el alumno la no superación de las exigencias curriculares.

Debido al carácter simbólico de la obra, el niño se siente seguro en arteterapia, para tratar temas íntimos que le afectan como podría ser la familia, o temas a los cuales es difícil poner palabras

Las sesiones de Arteterapia proporcionan un apoyo psico-emocional en casos de:

  • El fracaso escolar genera baja autoestima.
  • Dificultades emocionales.
  • De integración y de conducta.
  • Hechos que pueden convertirse en vías de exclusión social.

Necesidades educativas especiales como:

  • Niños inmigrantes
  • Niños con discapacidades
  • Niños con problemas de aprendizaje.
  • Niños con déficit de atención.
  • Autismo, Asperger.

La aplicación de arteterapia potencia el desarrollo de las competencias sociales, emocionales, cognitivas y comunicativas de los alumnos.

Favorece la inclusión escolar.

Y en el adolescente se suele trabajar la identidad y la autoestima, considerando que son temas sensibles a estas edades.

Servicios de Arteterapia a centros sociales, asociaciones, educativos y clínicos.

 

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